谈语文课堂教学的专业提升

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摘要语文属于人文学科,是一门反映社会生活和文化艺术的科学.语文学科又是一门工具性、思想性、实践性、综合性很强的学科,其他学科的学习和运用都要建构在语文学科的基础上.这些性质和特征,决定了语文教学目标的多元化,不仅有知识、能力、智力方面的目标,而且还有认识、教育、非智力因素方面的目标.要实现这些目标,语文教师需具备较高的课堂教学能力.

作者邓文凤

机构地区江西省吉安市第十三中学

出处《江西教育（综合版）（C）》 2012年第12期29-29,共1页 Jiangxi Education

关键词语文课堂教学教学过程语文教学语文教师专业提升语文学科和谐的师生关系

分类号 G80 [文化科学—运动人体科学] G64 [文化科学—高等教育学]

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