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如何构建快乐课堂——以数学课的氛围营造为例被引量：1

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摘要新的《数学课程标准》指出:"学生的数学学习活动,应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程."但伴随着学习内容的增加和个性的发展,有一些学生学习数学的热情在逐渐衰减.如何营造和谐、愉悦的课堂氛围,把数学课上得生动活泼,使他们好学乐学,笔者认为可以从以下几个方面入手.

作者刘熹

机构地区江西省萍乡市安源区通济小学

出处《江西教育（综合版）（C）》 2012年第11期55-55,共1页 Jiangxi Education

关键词数学课快乐课堂课堂教学氛围营造

分类号 G63 [文化科学—教育学] G71 [文化科学—职业技术教育学]

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江西教育（综合版）（C）

2012年第11期

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