数学课,“导”在何处? 被引量：1

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摘要教学中教师应把重心放在"导"上,引领学生展开思维和认知活动.那么,在小学数学课堂教学中,教师有效引导学生着力点在哪呢? 一、"导"在问题情境处数学课的问题情境创设很重要,它除了可以引入新的学习内容外,其作用还在于使学生由问题情境产生认知中突,激发学习动机,同时也可以为学生搭建起学习平台,激活学生的旧知和已有经验.

作者顾晓峰

机构地区江苏省海门市王浩中心小学

出处《江西教育（综合版）（C）》 2012年第10期55-55,共1页 Jiangxi Education

关键词数学课数学学习小学数学课堂教学数学思考

分类号 G63 [文化科学—教育学] G42 [文化科学—课程与教学论]

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江西教育（综合版）（C）

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