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浅析幼儿师范的音乐审美
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摘要
音乐教育是以审美教育为核心,幼儿时期的音乐审美教育是发掘幼儿潜能、塑造幼儿健康活泼个性,促进幼儿全面和谐发展的过程。幼儿师范作为培养幼师的摇篮,在对她们的音乐审美教育中起着至关重要的作用。
作者
王阳娟
机构地区
湖南芷江师范学校怀化校区
出处
《黄河之声》
2012年第1期54-55,共2页
Song of The Yellow River
关键词
音乐审美
听、唱、舞
分类号
J60-4 [艺术—音乐]
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