摘要
安徽方言对英语语音习得在音段音位,特别是超音段音位层次上有一定的负迁移作用。通过实际语音调查与测试发现,学生在英语语流音变方面出现的问题最为严重。要帮助学生克服这方面的问题,就需要师生的共同努力。
出处
《重庆科技学院学报（社会科学版）》
2012年第17期188-189,共2页
Journal of Chongqing university of science and technology（social sciences edition）
基金
安徽省教育厅人文社会科学研究项目"安徽方言对英语语音习得的负迁移作用及对策研究"(2011SK262)
