摘要
从学生主体的视角,对毕业论文的作用、选题、指导、服务环境、质量影响因素等七个方面进行了调研分析,提出了以专业为基础建立目标明确、激发学生的能动性、系统化的毕业论文教学体系,促进论文形式、指导方式和管理服务创新等质量提升对策。
出处
《郑州航空工业管理学院学报》
2012年第5期87-91,共5页
Journal of Zhengzhou University of Aeronautics
基金
安徽省高校省级教学研究项目(20100472)
安徽财经大学重点教研项目(ACJYZD201009)