摘要
记得英国哲学家怀德海在其教育代表作《教育的目的》中有这样一段话:
理想的消失是人类努力失败的可悲证明.在古代学校里,哲学家渴望传授的是智慧,而在现代学校,我们降低了目标,教授的是学科,从神圣的智慧——这是古人向往的目标,沦落到学校教材知识——这是现代人追求的目标,标志了多少世纪以来教育上的一种失败.
怀德海的观点虽然过于绝对,但现代教育智慧的缺失是不争的事实,现代教育确实染上了很多功利色彩.就语文教育而言,这种现象是普遍存在的.语文教育似乎成了对付升学考试的机械之学、记忆之学.我们的许多语文教师教学的最终目的也只是为了让学生不加批判地获得教师所传授的知识和技能,以便在语文考试中取得理想的成绩.这种带有浓厚"应试"色彩的教育,怎能生成智慧的教育呢?
