第1讲读读写写有奇招

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摘要一、"发酵"课文 "发酵"课文,就是以课文为资源酵母,从不同角度开掘写作内容,将课文学习和写作练习密切结合. 发酵课文方式多种多样: 可撰写"课文心语"加深阅读理解.如阅读人教版七年级(上)课文《第一次真好》后,不妨来点"阅读"心语":第一次跌倒,不要家人搀扶,自主地、负责地、勇敢地爬起来,真好.

作者李永红

机构地区重庆市基础教育质量监测中心

出处《课堂内外（创新作文）（初中版）》 2012年第9期52-55,共4页

关键词《读者》《伤仲永》生活化感悟生活七年级读写结合语文能力人教版

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论] H31 [语言文字—英语]

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课堂内外（创新作文）（初中版）

2012年第9期

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