摘要
独立学院人才培养的目标、层次与特点决定了程序性知识教学的重要性,而程序性知识教学存在的问题又决定了其改革的必要性。独立学院程序性知识教学改革有其自身的优势,应该利用其优势,大力推行教学内容改革、教学方法改革、考核方式改革、实现教学组成人员的多元化、创设程序性知识教学改革环境。
出处
《高等函授学报（自然科学版）》
2012年第6期10-11,4,共3页
Journal of Higher Correspondence Education(Natural Sciences)
基金
湖南省普通高等学校教学改革研究项目"独立学院程序性知识教学改革研究-以湖南文理学院芙蓉学院为例"(批准文号:湘教通[2011]315号)的部分研究成果
