让听赏引领我们步入音乐的殿堂

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摘要《乐记》云:"乐者,音之所由生也;其本在人心感于物也."音乐产生的根源,在于人类思想感情受到外界事物的激发,是人对自然和社会现象的一种主观性、创造性极强的反映.作为一种特殊的教学内容和形式,音乐欣赏教学十分注重学生的自主性.音乐是听觉的艺术,也必须有高水准的灵敏的耳朵,才能有效地去感受和理解音乐.

作者王铭霞

机构地区西宁市古城台小学

出处《青海教育》 2012年第12期29-,共1页

关键词歌曲教学

分类号 G623.71 [文化科学—教育学]

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青海教育

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