摘要
"细节",指细小的环节和情节.在我们的语文课堂中就存在着一个个教学"细节",它是指在课堂教学过程中就解决某一问题而精心预设或生成的一个个相对短小而完整的教学过程或学习过程.细节可能就是学生一个出乎意料的回答,可能是一段稚拙的表演,甚至是文本中一个小小的但意犹未尽的标点符号.我们只有用心发现细节,把握细节,才能成就精彩的课堂.
一、面向开放课堂,预设细节
[细节回放1]笔者《搭石》教学片段(分行出示句子,成为诗)
每当/上工/下工/一行人/
走搭石的时候/动作/是那么协调有序
前面的/抬起脚来/后面的/紧跟上去/……
