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书法“笔意”教学浅说
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摘要
书法包含有技法、图式、意蕴三个层面,书法学习不仅从笔法、结构、章法上认真研究,还要从笔势、笔意中去仔细体悟,准确把握笔意与笔法、笔势的关系,才真正体现书法的本质特征。教学中力求抓住笔意的概念,通过理解概念、识"意"、取"意"的教学环节,引导学生走入创"意"轨道,增强学生的创新意识。
作者
王毅
机构地区
湖北科技学院艺术学院
出处
《艺海》
2012年第6期127-128,共2页
关键词
笔意
意趣
意念
创意
分类号
J292.1 [艺术—美术]
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