期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
声乐教学方式探析
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
声乐教学的目的是使学生具备通过嗓音表达思想感情的艺术表现能力,充分发展学生的控制歌唱的心理手段,使发声器官具有适应歌唱时所要求的那种协调与耐力,并改善嗓音使学生获得表演的知识。
作者
陈音池
机构地区
郑州大学西亚斯国际学院
出处
《艺海》
2012年第6期129-130,共2页
关键词
声乐教学
多媒体
想象力
整体教学法
分类号
J616-4 [艺术—音乐]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
7
共引文献
0
同被引文献
5
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
7
1
余笃刚;蔡远鸿.声乐教育学[M]上海音乐出版设,2009.
2
金铁霖;邹爱舒.金铁霖声乐教学艺术[M]北京:人民音乐出版社,2008.
3
邹长海.声乐艺术心理学[M]北京:人民音乐出版社,2000.
4
黄友蔡.声乐教学艺术[M]北京:华乐出版社,2003.
5
薛良.歌唱的方法[M]北京:中国文联出版公司,1985.
6
沈湘.沈湘声乐教学艺术[M]上海:上海音乐出版社,1998.
7
潘乃宪.声乐探索之路[M]上海:上海音乐出版社,2003.
同被引文献
5
1
张雯雯.
对两种声乐教学方式的辩证思考[J]
.大众文艺(学术版),2011(11):211-211.
被引量:2
2
张国成.
独立学院声乐教学方式的改革探索[J]
.科教文汇,2014(20):114-114.
被引量:2
3
莫晓文.
互补性声乐教学方式在本土民歌传承人培养中的价值研究[J]
.教育教学论坛,2015(1):74-75.
被引量:4
4
翟燕敏.
关于声乐教学中多样化教学方式方法研究[J]
.音乐时空,2015,0(23):119-119.
被引量:6
5
马力.
中职声乐教学中多样化教学方式的运用[J]
.艺术科技,2015,28(7):271-271.
被引量:8
引证文献
1
1
马青梅.
探究式教学法在高校声乐课程中的应用[J]
.考试周刊,2018,0(17):180-180.
1
商箫怡.
整体教学法与艺术设计教育[J]
.美术大观,2010(10):180-181.
被引量:1
2
叶丹.
关于师范院校声乐整体教学法的研究[J]
.音乐大观,2014,0(8):99-99.
3
梁向阳.
浅谈高校声乐整体教学法[J]
.音乐时空,2015,0(20):162-162.
被引量:1
4
王春海,王寿秋.
整体教学法对提高标枪技术的效应[J]
.鸡西大学学报(综合版),2003,3(4):22-23.
5
韩瑜.
浅析声乐的整体教学法[J]
.魅力中国,2010,0(12X):186-186.
被引量:3
6
张延梅.
声乐课程整体教学法的研究[J]
.俪人(教师),2014,0(23):239-239.
7
雷雨,周崇武,田丽.
整体教学法与渐进式分解教学法在标枪技术教学中的实验研究[J]
.体育师友,2014,37(5):18-20.
被引量:4
8
赵凡.
排球垫球和传球的整体教学法[J]
.职业技术,2006(16):24-24.
被引量:1
9
刘媛.
声乐整体教学法中演唱情感的表现技巧[J]
.音乐时空,2013,0(4X):102-103.
10
王慧霞.
浅谈声乐教学中的呼吸方法[J]
.吉林教育,2008(11):28-28.
被引量:1
艺海
2012年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部