摘要
就军队院校而言,青年学员是使用媒介的重要群体,但他们的媒介素养现状却不容乐观,媒介素养教育在军校教育中也远未引起足够的重视。同时,加强大学生人文素质教育也是军内外高等教育界的共识。为此,该文提出将媒介素养教育纳入当代军校大学生人文素质的建构体系,并就开展着眼于全面提升学员人文素质的军校媒介素养教育的定义、内容、意义和措施等作出了初步的论证和构想。
出处
《语文教学通讯(学术)(D)》
2012年第7期124-127,共4页
Bulletin of Chinese Language Teaching
基金
陆军军官学院2010年科研立项课题"初级指挥军官人文素质建构研究"的系列研究成果之一