摘要
从学校社会工作角度而言,把助学工作的针对性、系统性与家庭经济困难的个性有机结合起来的高校助学模式有利于促成学生发展,助人自助的优势发展模式有助于提升贫困生的自我发展能力。高校贫困生资助体系的建构,应以国家助学贷款为基础、以校内勤工助学为重点、以社会实习实践为补充,妥善处理好贫困生的压力、动力与潜力等3者间的关系。
出处
《广东青年干部学院学报》
2012年第3期12-15,共4页
Journal of Guangdong College of Young Cadres
基金
2010年度教育部人文社会科学研究专项任务(高校思想政治工作)的经费支持
项目编号:10JDSZ3096