摘要
信息技术背景下,大学英语课程整合与传统的英语教学有密切联系,既有继承性又具有一定相对独立性。信息技术为高校英语教学提供了良好技术支撑的和学习环境,同时使终身教育和学习社会化成为可能。研究并运用信息技术有助于教师培养培养学生创新精神、实践能力。
出处
《重庆科技学院学报（社会科学版）》
2012年第24期188-190,共3页
Journal of Chongqing university of science and technology（social sciences edition）
基金
重庆市教改课题20011年"计算机辅助教学与英语实践能力的培养研究"(kj121411)
