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浅谈语文阅读中的文本细读——以《背影》为例
被引量:
8
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摘要
文本细读能够让学生将课文当中所蕴涵的精妙之处体会出来,对课文的语言节奏和肌理细细品味,从而帮助学生走进语言的世界,体会其中的意义。通过文本细读,立足文本,明确思路,从课文的一个"小切口"进入到文章内部,从而挖掘教材中经典文本的深层含义。
作者
朱红
机构地区
南京市郑和外国语学校
出处
《语文教学通讯(学术)(D)》
2012年第10期49-50,共2页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
《背影》
初中语文
文本细读
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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