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对小学语文中高年级课堂有效教学方法的几点体会
被引量:
5
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摘要
小学生具有活泼好动、好奇心强的特点,他们在学习上也很难持续集中注意力。教师要在课堂开始,利用好的课堂导入吸引学生的眼球,注重渲染课堂气氛,适当穿插有趣的游戏,教会学生进行课后总结,这样的语文课堂教学绝对能自始至终吸引学生的注意力。
作者
路俊
机构地区
南京市江宁区汤山中心小学
出处
《语文教学通讯(学术)(D)》
2012年第10期67-68,共2页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
小学语文
中高年级
课堂导入
课堂气氛
课后总结
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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语文教学通讯(学术)(D)
2012年 第10期
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