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对小学语文中高年级课堂有效教学方法的几点体会 被引量:5

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摘要 小学生具有活泼好动、好奇心强的特点,他们在学习上也很难持续集中注意力。教师要在课堂开始,利用好的课堂导入吸引学生的眼球,注重渲染课堂气氛,适当穿插有趣的游戏,教会学生进行课后总结,这样的语文课堂教学绝对能自始至终吸引学生的注意力。
作者 路俊
出处 《语文教学通讯(学术)(D)》 2012年第10期67-68,共2页 Bulletin of Chinese Language Teaching
  • 相关文献

参考文献1

  • 1魏藏.教师课堂教学决策研究[D]长春:东北师范大学,2011.

同被引文献8

引证文献5

二级引证文献1

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