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教之本 乃立人——浅谈语文教学对学生人文品格的塑造 被引量:2

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摘要 语文教师必须树立科学的"大语文"观,重视语文学科的人文性,应以"身"示范、以"心"待人、以"文"领人、以"教"塑人,帮助学生形成良好的思想素养,发展其个性,塑造学生的人文品格。
作者 黄卫华
机构地区 启东市东南中学
出处 《语文教学通讯(学术)(D)》 2012年第10期75-76,共2页 Bulletin of Chinese Language Teaching
  • 相关文献

参考文献2

共引文献2

同被引文献3

  • 1王天玉.谈体育学校语文课中人文性对学生良好品格形成的影响[J]华章,2010(24):133-133.
  • 2张永平.浅谈语文的人文性和学生良好品格的关系[J]学习方法报(教研版),2012(0712).
  • 3黄振.如何在语文课上加强思想品德教育[J].科技视界,2013(24):231-231. 被引量:1

引证文献2

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