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意趣乐学 妙笔生花——提高初中生作文水平的策略

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摘要 作文一直是语文教学的重头戏,而针对初中生作文兴趣低下、言之无物的现状,该文从注重素材积累、作文评改模式改革、搭建作文展示平台三方面着手,力求激发学生的写作兴趣,提高学生的作文水平。
作者 李秀芳
机构地区 泰兴市黄桥初中
出处 《语文教学通讯(学术)(D)》 2012年第11期24-25,共2页 Bulletin of Chinese Language Teaching
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