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“‘自己’作文”短论
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摘要
2011版《小学语文课程标准》的习作总目标是"能表达自己的见闻、体验和感受",简言之即"‘自己’作文"。"‘自己’作文"可分为"认识—要求—践行—评价"四个阶段。"‘自己’作文"虽难度较高,但符纲符标、合情合理。
作者
钱伯明
机构地区
如皋市袁桥镇何庄小学
出处
《语文教学通讯(学术)(D)》
2012年第11期30-31,共2页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
"'自己’作文"
认识
要求
践行
评价
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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语文教学通讯(学术)(D)
2012年 第11期
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