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论应用文整体训练教学的重点
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摘要
科学使用整体训练教学法,可以有效提高当前高职应用文教学的效果。这种应用文整体教学的重点有三:一是重点理解应用文体裁与文学作品体裁的根本区别,二是重点解析应用文的基本组成部分以及相应的变化轨迹,三要重点配备与学生生活实际紧密联系的写作训练项目。
作者
王坚定
机构地区
常州幼儿师范学校
出处
《语文教学通讯(学术)(D)》
2012年第11期36-37,共2页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
高职
应用文
整体训练教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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