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语文高效课堂,请关注起始课
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摘要
课堂教学须遵循循序渐进的原则,不可操之过急,所以构建高效语文课堂须重视起始课的作用。在起始课上,教师应关注师生心态的衔接、教材的衔接、语法知识点的衔接以及教法学法的衔接,让学生顺利地适应高中语文学习,为其日后的语文学习奠定良好的基础。
作者
于彩芹
机构地区
滁州实验中学
出处
《语文教学通讯(学术)(D)》
2012年第11期46-47,共2页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
高效课堂
关注
起始课
衔接
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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语文教学通讯(学术)(D)
2012年 第11期
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