中学语文能否淡化语法教学被引量：2

下载PDF

导出

摘要近些年来,语法教学在中学语文教学实践中被不断淡化,《语文新课程标准》则进一步明确了这种"淡化"理念。语法知识作为语文教育中的重要内容,却呈现出淡化的趋势,该文就这种现象从实际出发,提出了中学语文重视语法教学的必要性。

作者严海燕

机构地区海安县大公初级中学

出处《语文教学通讯（学术）（D）》 2012年第11期48-49,共2页 Bulletin of Chinese Language Teaching

关键词语文教学淡化语法教学负面影响必要性

参考文献4

1颜宝明.新时期初中语文重视语法教学[J].课外语文（下）,2014(9):61-61.
2徐丽仙,郭弘.新课程下英语语法教学的理念与实践[J].山东师范大学外国语学院学报（基础英语教育）,2007,9(5):10-14. 被引量：16
3陈风华.初中汉语语法教学不宜淡化[J].课外阅读（中下）,2012(2):252-253.
4姜红菊.浅谈中学英语词汇与语法教学[J].新校园（中旬刊）,2012(4):139-139.
5唐春艳.提高初中英语语法教学有效性探析[J].校园英语,2016,0(6):99-99.
6滕晶.浅析初中英语词汇教学策略[J].校园英语,2015,0(28):116-116. 被引量：1
7惠雄文.依据科学的阅读理论培养学生的语篇能力——兼论2005年高考英语试卷(陕西卷)阅读理解命题[J].陕西师范大学学报（哲学社会科学版）,2006,35(S1):395-397. 被引量：1
8张冬梅.“水泥”忽视不得——中学语文要重视语法教学[J].现代语文（中旬．教学研究）,2009(9):93-94.
9徐宏玉.重视语法教学提高学生的语言意识[J].中学课程辅导（教师教育）,2013,0(12):49-49.
10李颖华.口语——农村英语教学的关键[J].福建教育（学前教育）（C版）,2009(5):13-14.

语文教学通讯（学术）（D）

2012年第11期

内容加载中请稍等...