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浅谈用分项训练法提高农村中学生作文水平被引量：1

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摘要针对农村中学生厌恶写作、害怕写作,面对作文无话可说、无事可写的问题,在一定时期内对学生进行雕"凤头"、绣"猪肚"、琢"豹尾"、摆"架子"、绘"色彩"等专项训练显得非常重要,它可以有效地提高农村中学生的写作水平。

作者黄明坚

机构地区惠州市惠阳区沙田中学

出处《语文教学通讯（学术）（D）》 2012年第12期54-55,共2页 Bulletin of Chinese Language Teaching

关键词农村中学生写作专项训练提高

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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语文教学通讯（学术）（D）

2012年第12期

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