期刊文献+

如何在语文课堂教学中体现学生的主体地位 被引量:3

下载PDF
导出
摘要 要使"满堂灌"变成"学的课堂",就要让学生的主体地位在课堂中得到充分体现,把学生在课堂上学的积极性和主动参与性调动起来,确立学生的主体地位。唯其如此,课堂才是学生学的课堂,学习的主人才是学生。这不仅是新课程改革的需要,更是未来社会的必然要求。
作者 罗军
出处 《语文教学通讯(学术)(D)》 2012年第12期65-66,共2页 Bulletin of Chinese Language Teaching
  • 相关文献

同被引文献5

引证文献3

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部