基于初中语文阅读教学实践的思考

在新课程改革的背景下,阅读教学一方面迎来了巨大的发展契机,同时也出现了很多问题。初中语文教学首先应该关注基于学习个体的阅读能力培养,引导学生发挥自身对文本内容及对教学策略的思考,使其真正地爱上阅读,从而让我们的阅读教学真正发挥作用。