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小学生学习活力激发的路径和实践

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摘要学习活力是指学生在成长过程中形成和发展起来的一种状态表现,是学生一切学习的持续内驱力.学生的学习活力表现包括三个方面:(1)有良好的精神状态;(2)有乐观稳定的积极情绪表现;(3)有灵活、高效的认知思维表现.

作者陆亚伟戴玉梅金云华

机构地区浙江省杭州市景华小学

出处《教学月刊（小学版）（综合）》 2012年第12期42-44,共3页

基金浙江省教育科学2012年度规划研究课题(课题编号:SC38),《小学生学习活力激发的路径和实践研究》研究成果之一

关键词相约星期二

分类号 G625.1 [文化科学—教育学]

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教学月刊（小学版）（综合）

2012年第12期

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