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独立学院大学英语分级教学的调查研究
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摘要
采用问卷调查和抽样研究对独立学院大学英语分级教学的实施情况进行研究。研究结果表明,独立学院大学英语分级教学并没有取得预期的效果,文章针对调查结果提出了若干关于实施大学英语分级教学的建议。
作者
张燕
机构地区
燕山大学里仁学院
出处
《长春教育学院学报》
2012年第7期101-102,共2页
Journal of Changchun Education Institute
关键词
独立学院
分级教学
调查研究
分类号
H319 [语言文字—英语]
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