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大学英语(B)写作教学模式探索

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摘要 从电大开放英语教学实践出发,提出了在大学英语(B)作文辅导中采用作文模板的教学方法。通过几年的教学实践证明:英语作文模板教学法能更有效地提高学生的写作水平和写作兴趣,能更有意识地促进学生的写作信心,提高大学英语(B)的教学效果和考试合格率。
作者 孙侠
出处 《长春理工大学学报(高教版)》 2012年第8期164-165,167,共3页 Journal of Changchun University of Science and Technology
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