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某医科院校学生医学英语口语焦虑现状调查 被引量：1

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摘要 为了解某医科院校大学生医学英语课堂学习状况,提高学生医学英语表达能力,在此采用分层整群抽样方法,分别从临床医学、护理和卫生管理三个专业各选取4个班级的323名大三学生为研究对象,并应用外语焦虑量表(FL CAS)测试被试的英语口语焦虑状况。经统计发现,医学生医学英语口语焦虑症状普遍存在,掌握好不同类型医学生焦虑的流行特征,探讨减弱焦虑感的相关策略。
作者 吴娟娟 唐军 刘蕾蕾
机构地区 安徽医科大学公共课程部 合肥工业大学外国语学院研究生部 安徽农业大学外国语学院
出处 《长春理工大学学报（高教版）》 2012年第12期192-193,共2页 Journal of Changchun University of Science and Technology
基金 安徽医科大学校级科研项目"医学院探析外语口语焦虑自我图式状况"(jyxm201063)
关键词 口语焦虑 医学英语 医学生 横断面调查
分类号 H319 [语言文字—英语]
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献15

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共引文献339

同被引文献1

引证文献1

长春理工大学学报（高教版）
2012年 第12期

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