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从隐喻认知理论角度看英语词汇习得
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摘要
隐喻是人类认识世界和学习语言的重要手段,而将隐喻认知理论引入到词汇学习中可以简化词汇学习过程、促进长时记忆、加强学生对词汇的文化理解和提高学生使用词语的能力。
作者
李兰兰
机构地区
四川外语学院重庆南方翻译学院
出处
《长春理工大学学报（高教版）》
2012年第12期196-197,共2页
Journal of Changchun University of Science and Technology
关键词
隐喻认知理论
视角
英语词汇习得
分类号
H319 [语言文字—英语]
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长春理工大学学报（高教版）
2012年 第12期
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