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应用案例教学培养学生形象思维能力
被引量：
1
Development of Studend Visualization Skill with Case Teaching
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摘要
本文探讨了应用案例教学对医学生进行形象思维能力的培养,分别采用传统教学方式和培养形象思维能力方式进行案例教学,将对照班与试验班考试成绩进行统计分析,结果表明,试验班考试成绩明显高于对照班(P<0.005),试验班学生的形象思维能力和学习成绩有明显提高。
作者
礼晓明
机构地区
辽宁医学院法医教研室
出处
《高校医学教学研究（电子版）》
2012年第2期31-32,共2页
Medicine Teaching in University (Electronic Edition)
关键词
案例教学
形象思维能力
分类号
R-4 [医药卫生]
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高校医学教学研究（电子版）
2012年 第2期
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