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《中国近现代史纲要》课主要教育功能分析被引量：1

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摘要《中国近现代史纲要》作为高校思想政治理论课"05方案"改革中新增设的一门课程,对大学生的健康成长有着非常特殊的教育功能,这种教育功能主要体现在三个方面:一是思想政治教育功能,二是爱国主义教育功能,三是马克思主义教育功能。

作者杨淑英

机构地区乐山师范学院政法学院

出处《黑河教育》 2012年第6期51-53,共3页 Heihe Education

基金乐山师范学院教改课题"《中国近现代史纲要》课程教学改革探索"的研究成果之一。(课题编号:JG09-ZF002)

关键词教育功能思想政治爱国主义马克思主义

分类号 K26-4 [历史地理—中国史] G642 [文化科学—高等教育学]

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黑河教育

2012年第6期

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