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社会统计分析课程教学的调查与思考

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摘要 在完成社会统计分析课程后,笔者采用问卷调查法对社会学本科生进行了教学效果调查,通过对调查结果的统计分析发现了教学中存在的问题,并有针对性地提出了的教改建议。
出处 《黑河教育》 2012年第6期61-61,共1页 Heihe Education
基金 西北农林科技大学2009年教学改革研究项目“社会问题的量化——社会统计分析课程教学改革研究”(项目编号JY0902121)
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