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自主学习策略在小学课外阅读中的应用研究
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摘要
自主学习策略在小学生课外阅读中占有举足轻重的地位。为了更好地了解和改变小学生在自主课外阅读中效果不理想的状况,笔者根据自主学习的几项策略在所任教的班级中开展了行动研究。
作者
林津萍
机构地区
厦门市梧村小学
出处
《黑河教育》
2012年第8期29-29,共1页
Heihe Education
关键词
自主学习
策略
课外阅读
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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