摘要
教学质量是教育的生命线,提高教学质量是我国高校课程建设与改革的永恒主题。学校体育作为高等教育的重要组成部分,直接关系到向社会输送人才的质量。为确保高等教育规模、质量和效益的协调发展,推进素质教育的发展进程,体育教学质量的问题受到越来越多的关注。
出处
《黑河教育》
2012年第8期73-,69,共2页
Heihe Education
基金
南京邮电大学教改项目“完善体育教学保障体系的探索与实践”(项目编号JG02310JX67)、南京邮电大学青蓝计划项目“普通高校多元化体育教学评价体系的研究”(项目编号NY208029)
江苏省体育局项目(项目编号TY10201)资助