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让课堂焕发生命的活力
被引量:
3
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摘要
正数学教师既要让学生学到有价值的数学,又要让不同的学生在数学上得到不同的发展。因此,作为一名数学教师,要重新审视自己的教学,激发学生学习的热情。只有让学生的生命活力在课堂上得到充分的体现。
作者
王德范
机构地区
北安市兆麟小学
出处
《黑河教育》
2012年第9期56-56,共1页
Heihe Education
关键词
尊重学生
课堂
数学教师
教学活动
数学活动
生命活力
学生学习
数学知识
引导学生
数学教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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