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小学英语教学中形成性评价的运用

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摘要 正英语课程标准从素质教育的角度提出了新的评价理念和要求,强调英语课程的评价体系要体现评价主体的多元化和评价形式的多样化,评价应关注学生综合语言运用能力的发展过程以及学习效果,应采用形成性评价与终结性评价相结合的方式,既关注评价的结果又关注评价的过程,
作者 金华
机构地区 北安市健康小学
出处 《黑河教育》 2012年第9期66-66,共1页 Heihe Education
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