蒙古语授课学生Be动词习得中的母语负迁移

文章分析了蒙古语授课学生在Be动词习得过程中的母语负迁移现象。文章指出,蒙语授课学生要克服母语迁移的负效用,英语教学和英语学习才会收到较好的效果。