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刍议“第三教学”视界中教与学的变革

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摘要 "第三教学"着眼于"学会学习"和"全面发展",着力于"提高学力"和"发展个性"。"第三教学"视界中的教与学应在"基于教师:转换角色,优化知能"和"基于学生:提高学力,学会学习"和"基于模式:先学后教,因学定教"三方面进行变革。

作者姚敬华

机构地区震泽中学

出处《教育探索》北大核心 2012年第6期20-21,共2页 Education Exploration

基金全国教育科学"十二五"规划2011年度单位资助教育部规划课题(FHB110009)

关键词 “第三教学” 教与学变革

分类号 G632.4 [文化科学—教育学]

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教育探索

2012年第6期

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