地方本科高校学前教育专业实验室建设初探——以云南省五所地方高校为例

在学前教育发展较好背景下,本文对云南省五所地方高校的学前教育专业实验室建设的现状进行了分析,根据存在的问题提出实验室建设中的若干建议,以期提高地方高校的学前教育专业的人才培养质量。