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上海高校职业发展期辅导员生涯管理情况分析 被引量:1

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摘要 发展期的辅导员在环境考察、自我认知、职业战略、战略实施和职业评价等方面出现了一些问题,具体包括职业认同度下降、工作积极性下降、家庭支持程度下降、出现工作负面情绪等。
作者 刘建 赵睿
机构地区 上海海事大学
出处 《牡丹江教育学院学报》 2012年第4期44-45,共2页 Journal of Mudanjiang College of Education
基金 上海市教育发展基金会阳光计划"高校辅导员队伍职业生涯管理研究"(项目批准号为:102YG13)课题的成果之一
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