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在合作式教学中培养学生自主探究的学习能力——以美学《喜剧》教学为例
被引量：
2
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摘要
论文结合课前预习、课堂教学和作业布置等教学环节,以"问题"为纽带,探讨了如何在合作式教学中培养学生自主探究的学习能力。
作者
刘雪松
机构地区
牡丹江师范学院文学院
出处
《牡丹江教育学院学报》
2012年第4期76-77,共2页
Journal of Mudanjiang College of Education
基金
黑龙江省省高等教育教学改革项目
牡丹江师范学院教改重点规划项目:<文学概论课程合作式教学模式的建构与实践探索>的阶段性研究成果
关键词
合作式教学
问题设计
自主
探究
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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牡丹江教育学院学报
2012年 第4期
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