德育新理念视野下的生命教育

近年来,青少年轻视生命、漠视生命现象的高频率发生引起了社会各界的关注,人们开始不断地质疑学校的道德教育是否存在缺失。随着新课改的进行,"以人为本"的道德教育理念逐渐地深入人心,给学校德育指出了新的方向,即道德教育应关注每一个人生命的发展与幸福。本文通过对生命教育含义的理解以及对青少年轻视生命原因的分析,从学校及教师角度出发,提出建议以期帮助青少年学会尊重、珍惜生命。