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完善校企合作机制 助推农职教育内涵发展——以黑龙江农业经济职业学院为例 被引量:1

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摘要 校企合作、工学结合是职业教育的本质特征。本文依据"融入多方资源、实行合作办学,融入行业企业标准、对接技术前沿,融入岗位需求、突出能力培养,融入企业文化、强化素质教育"的思路与互利互惠、双向互动的原则,从五个方面论述了农职教育校企合作的机制与途径,为推进职业院校深化校企合作提供借鉴与参考。
出处 《牡丹江教育学院学报》 2012年第5期109-110,共2页 Journal of Mudanjiang College of Education
基金 黑龙江省高等教育教学改革项目"农职院校校企合作长效机制研究阶段性研究成果"阶段性研究成果
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