摘要
高等教育的目的是培养全面发展的合格人才,而传统的教育思想却恰恰忽视了这一点,从当前大学生素质来看,我们不难发现:片面强调专业教育,忽视美育。因此如何将网络美育与大学生网络素养结合在一起进行研究,有利于大学生网络素养的提升。
出处
《牡丹江教育学院学报》
2012年第6期91-92,共2页
Journal of Mudanjiang College of Education
基金
广西教育厅科研项目"网络审美生态系统的失衡与重构"(201106LX551)
广西教育科学"十二五"规划2011年度委托重点课题"广西沿海地区高校特色实践教学体系构建研究与实践"(2011AA040)
钦州学院教改项目"高校美学课程实践性教学研究"(2010XJJG-C04)
钦州学院党建和思想政治工作理论研究课题"建设健康向上的高校网络舆论环境的路径和方法研究"(2011DJSZ12)
"基于美学视角的提升大学生网络素养的方法研究"(2011DJSZ05)
钦州学院教改课题"政法类专业人才培养模式创新与职业能力拓展互动的研究与实践"(2011XJJG-B04)
"服务北部湾经济发展的政法类人才职业核心能力拓展研究与实践"(2012XJJG-B41)
"基于服务广西北部湾经济区的沿海高校法律专业课程改革探索与实践"(2012XJJG-A03)
