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适宜发展理论在体育教学中的运用

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摘要 在体育教学中,适宜发展理论适用于每个学生。在体育教学中往往强调进行身体活动,因而有时不能对学生进行与身体活动相关的重要概念的教学。学生应该了解身体活动的重要性,学会评定个体身体状况和个体的体质发展计划。在身体素质的适宜发展中,允许每个学生根据自身的健康水平来进行锻炼。
作者 张凯
出处 《沈阳师范大学学报(社会科学版)》 2012年第2期149-150,共2页 Journal of Shenyang Normal University(Social Science Edition)
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