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浅谈数学概念的创新教法
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摘要
数学概念是事物在数量关系和空间形式方面的本质属性,是进行数学推理、判断的依据,是建立数学定理、法则、公式的基础,也是形成数学思想方法的出发点。文章通过列举无理数、旋转、函数这三个概念的创新教法,将观察、猜想、计算、验证、归纳等探究活动贯穿概念教学始终。
作者
陈卫红
机构地区
铜陵市第十一中学
出处
《铜陵职业技术学院学报》
2012年第2期99-100,共2页
Journal of Tongling Vocational & Technical College
关键词
数学概念
创新
教法
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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