摘要
当前云南边境民族地区高校大学生思想道德素质总体态势良好。但由于社会转型、境外意识形态强势渗透、高校思想政治教育针对性和实效性不强以及大学生自律理性偏弱等,导致了部分学生理想信念缺失、功利性特征明显、道德认知与道德实践明显脱节等问题的出现。坚持用社会主义核心价值体系引领当代大学生、不断完善高校思想政治理论课的教育内容、加大高校德育的实践力度、培养一支立场坚定愿意扎根边疆的教师队伍以及强化公民教育,塑造责任公民,是现实的客观要求和有效的解决途径。
出处
《云南财经大学学报（社会科学版）》
2012年第4期152-154,共3页
Yunan Finance & Economics University Journal of Economics & Management
基金
2011年度教育部人文社会科学研究专项任务项目(马克思主义中国化
时代化和大众化)"云南边境民族地区大学生信仰问题研究"(11JD710061)
2012年度教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校思想政治工作)"西南边疆民族地区高校大学生利益表达问题研究---以云南省为例"(12JDSZ3087)
2009年度云南省哲学社会科学规划课题"佤族哲学思想史研究"(QN2009003)
2010年云南省高校科学研究基金项目"佤族伦理道德研究"(2010C120)
2010年临沧师范高等专科学校校级科研项目"学生工作视域下民族地区大学生公民教育研究"
